这张图片描述了一个有趣的课堂情景，让人觉得好笑。初中时在讲解木兰词中的成语“扑朔迷离”，老师叫了同桌起来解释。但是这位同学当时正在打瞌睡，没有戴眼镜，站起来后努力看了很久黑板，最后无奈地说“看不清楚”。这时老师幽默地回应说“基本上说对了，请坐”，并配上一个大笑的表情符号。 这个情景之所以好笑，是因为它展示了一种出乎意料的巧合和误解。成语“扑朔迷离”的意思是形容事物错综复杂，难以分辨清楚。而这位同学因为没戴眼镜确实看不清楚黑板上的内容，他的回答虽然不是成语的正确解释，但却意外地与成语的意思产生了巧妙的联系。老师的反应也增加了幽默感，他用一种轻松的方式化解了尴尬，让整个场景显得更加有趣和滑稽。