这张图片展示了一道语文作业题，要求学生根据例子“烧茄子”来写组词。学生在每个空格中都填了“鱼”，例如“煮鱼”、“烤鱼”、“煎鱼”等。然而，老师在批改时只对“煎鱼”打了勾，而对其他答案打了叉。 这个场景之所以幽默好笑，是因为从烹饪的角度来看，“煎鱼”确实是一个常见的做法，但其他如“煮鱼”、“烤鱼”、“炸鱼”和“炖鱼”也都是合理的烹饪方式。学生的答案实际上都是正确的，只是老师可能有特定的预期答案或者标准，导致其他合理答案被错误地判为错误。这种情况下，学生的创新思维和实际生活经验被忽视，反而受到了不公正的评价，因此引发了观众的共鸣和笑声。