这张图片的幽默之处在于对话中的意外反转和角色之间的误解。一开始，学生被老师质疑毕业论文是否是网上抄袭的，学生承认并道歉，表示会重写。然而，老师随后透露这篇论文其实是他10年前写的，这让学生感到惊讶和困惑。学生以为自己需要重新写论文，但老师却说他会给学生优秀成绩，这进一步增加了学生的困惑。最后，老师解释说当年他的老师只给了及格分，但他认为这篇论文可以打优秀。这种出乎意料的情节发展和角色之间的误会制造了幽默效果，让人忍俊不禁。