这张图片的幽默之处在于对话内容和背景图的强烈反差。对话中，学生询问老师成绩是否出来，并且在电话打不通的情况下，老师直接把一串数字发给了学生，表示这就是成绩。然而，这串数字13 6 21 39 57 37看起来像是斐波那契数列的一部分，而不是实际的成绩。 更有趣的是，背景图是一个卡通角色，穿着夸张的衣服，表情非常搞笑，给人一种荒诞不经的感觉。这种不严肃的背景与正式的学生成绩查询形成了鲜明对比，增加了喜剧效果。 此外，评论区的“任督二脉要打通了”这句话进一步增强了幽默感，暗示这个学生的成绩如此特殊，仿佛有超能力一般，令人捧腹。