这张图片的幽默之处在于它通过一种出乎意料的方式重新定义了“极限运动”。通常，极限运动指的是那些高风险、高难度的体育活动，比如跳伞、攀岩等。然而，在这个对话中，一个人问什么是极限运动，另一个人却回答说“在老师收作业的时候疯狂补作业”是极限运动。 这种回答之所以好笑，是因为它将一个常见的学生经历——在截止日期前匆忙完成作业——夸张地比作了一种极限运动。这种对比制造了强烈的反差效果，让人感到意外和滑稽。同时，这也反映了很多人在学生时代都有过的类似经历，因此能够引起共鸣，增加幽默感。